腦癱女孩曳舞青春
3月29日下午,25歲的尹雨歡在教室里展開肢體,韻味十足地跳起一段曳步舞。
直播間里,不斷有人叫好、點(diǎn)贊。不相識(shí)的人根本無法相信:正在熱舞的尹雨歡是一名先天性腦癱康復(fù)患者。
“我最大的愛好,就是去做別人覺得我根本不可能完成的事?!币隁g對(duì)記者說。因?yàn)橄忍煨阅X癱,父親選擇放棄襁褓之中的她。中醫(yī)外公和教師母親不離不棄,撫養(yǎng)她直到大學(xué)。
尹雨歡以490多分被江蘇海洋大學(xué)通信工程專業(yè)錄取,四年后畢業(yè),卻從事文學(xué)與藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)——靠向報(bào)刊雜志投稿賺取稿費(fèi)自食其力,也從不間斷古箏、街舞的訓(xùn)練。為了實(shí)現(xiàn)自己的“大女主”定位,她主動(dòng)打開視頻開展直播,迎接挑戰(zhàn)。
“我們發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),得知她自食其力努力掙脫命運(yùn)的枷鎖,月收入僅千余元,便萌生了請(qǐng)她加入我們教師隊(duì)伍的想法。希望她用鏡頭講述生命的故事,用光和愛傳遞無限可能?!辟F州民生星辰康復(fù)有限公司的董事長(zhǎng)孫彬校說。
也該有人為“尹雨歡們”掌一盞燈
孫彬校有一個(gè)7歲的女兒,是孤獨(dú)癥譜系障礙患兒(俗稱孤獨(dú)癥,也稱自閉癥)一種嚴(yán)重致殘神經(jīng)發(fā)育疾病。在女兒茜茜(化名)3歲時(shí)發(fā)現(xiàn),茜茜不與人交流,行為刻板,語言能力比較遲緩。
他將女兒從市級(jí)到省級(jí),再帶到北京遍訪名醫(yī),最終確診了茜茜的重度孤獨(dú)癥。在求醫(yī)問藥的過程中,他發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)專業(yè)的孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)十分稀缺。
草根創(chuàng)業(yè)的孫彬校甚至想多掙錢,給女兒留下一筆豐厚的資產(chǎn),供她余生衣食無憂。但“留錢”并非一勞永逸的保障。在求醫(yī)問藥的過程中,他反復(fù)詢問:“有沒有重度孤獨(dú)癥康復(fù)痊愈案例?!钡弥晒Π咐币姡貌〕闪坚t(yī)的孫彬校不但學(xué)會(huì)了康復(fù)干預(yù)、中醫(yī)診療,對(duì)孤獨(dú)癥康復(fù)現(xiàn)狀的觀察調(diào)研也使他陷入了沉思。
經(jīng)過與六盤水本土的殘疾康復(fù)師楊丹結(jié)識(shí),雙方一拍即合,共同成立了星辰關(guān)愛公司。他希望通過自己在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的管理優(yōu)勢(shì),結(jié)合對(duì)方十八年的康復(fù)經(jīng)驗(yàn),打造一個(gè)幫助殘疾人全齡段、全生命周期關(guān)愛的康復(fù)平臺(tái)?!鞍倌曛笪覀兘K歸是不再存世的,但孤獨(dú)癥不會(huì)自行治愈,總要趁年富力強(qiáng),做點(diǎn)什么。”
他們租用了涼都森林公園中涼都生態(tài)養(yǎng)生苑的一棟樓,辦起了殘疾人康復(fù)中心。園區(qū)里還有貴州康倫醫(yī)養(yǎng)中心一所、兒童福利院等。海拔1789米,氧含量高,孫彬校和楊丹都非??春眠@個(gè)起點(diǎn):“它象征著起步和蒸蒸日上,2025年召開的全國(guó)兩會(huì)上,民政部提出‘有序推進(jìn)民政民生保障由兜底性、基礎(chǔ)性向普惠性發(fā)展,推動(dòng)兒童福利保障向所有需要幫助的困境兒童的關(guān)愛服務(wù)延伸,開展困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù),發(fā)展重度殘疾人托養(yǎng)照護(hù)服務(wù)、精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)等,以滿足困難群眾的需求?!f明我們冒險(xiǎn)去做的這件事情,是符合國(guó)家政策的!”
也是在這個(gè)階段,他們發(fā)現(xiàn)了在直播鏡頭前熱舞的尹雨歡。
直播首頁上,她的用戶名叫“尹歸期”。“因?yàn)樵绠a(chǎn)導(dǎo)致先天腦癱。12年箏齡,喜歡跳舞的小說寫手……”
如此直白地將自己的缺憾公布在社交媒體首頁,這引起了他們的好奇。
正能量,會(huì)發(fā)光
孫彬校坦言,視頻上的尹雨歡樂觀堅(jiān)定,但見面后她毫不避諱地談起自己身體的殘疾和不認(rèn)命的態(tài)度,讓他頗為感動(dòng)。
“她身上的能量太強(qiáng)大了!無可否認(rèn),家中長(zhǎng)輩的愛和培養(yǎng)是她強(qiáng)大背后的精神溫床,但主動(dòng)直面社會(huì)評(píng)價(jià)的勇氣,讓我們深深佩服。”得知尹雨歡大學(xué)畢業(yè)后并未從事理工所學(xué)的相關(guān)專業(yè),而是向雜志社投稿解決自身生計(jì)、并挑戰(zhàn)所有別人眼中的不可能后,孫彬校覺得,這是機(jī)構(gòu)里100多名殘疾孩子最需要的寶貴精神標(biāo)桿。
于是他們商定,由尹雨歡前往星辰關(guān)愛擔(dān)任舞蹈教師,過渡完試用期后,尹雨歡將拿到與其他老師同等的工資待遇。“我們需要這種能量的鼓舞和傳播!”孫彬校甚至期待,有一天,他的女兒茜茜也能像尹雨歡一樣,被職業(yè)認(rèn)可、被社會(huì)承認(rèn)。
對(duì)于為何要選擇對(duì)關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)性要求極高的古箏器樂,以及對(duì)身體協(xié)調(diào)性更高的曳步舞,尹雨歡直白地回答道:“因?yàn)槲乙蜻@個(gè)社會(huì)證明我可以。人最重要的是骨氣!希望以我的微薄之力,能減少對(duì)殘疾人的偏見!”
攜手民生集團(tuán),做強(qiáng)殘疾事業(yè)保障
盡管有將運(yùn)營(yíng)付諸實(shí)踐的本領(lǐng),也有專業(yè)的教職隊(duì)伍的打造,但僅憑一己之力將這項(xiàng)事業(yè)做成,對(duì)于起步之初的星辰關(guān)愛無疑是獨(dú)木難支。原本在財(cái)務(wù)領(lǐng)域一騎絕塵的孫彬校不得不以園區(qū)為家,以至于很多朋友常常見不到他的人影。
六盤水市民生產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱“市民生集團(tuán)”)注意到了星辰關(guān)愛的表現(xiàn)。
2024年底,未得到國(guó)有企業(yè)的支持,孫彬校前往市民生集團(tuán)公司進(jìn)行溝通,將星辰關(guān)愛殘疾人康復(fù)工作進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
近年來,市民生集團(tuán)公司一直積極探索國(guó)企深化改革,計(jì)劃以養(yǎng)生苑為起點(diǎn),全力構(gòu)建市民生集團(tuán)公司“一老一小”實(shí)體產(chǎn)業(yè)體系。
“如果你們?cè)敢?,我公司統(tǒng)一通過評(píng)估和考察,與你們攜手把這個(gè)項(xiàng)目做成一項(xiàng)事業(yè)?!睂O彬校眼中的希望熊熊燃燒起來。
2025年初,市民生集團(tuán)下屬企業(yè)六盤水市通盈資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱通盈公司)正式與星辰關(guān)愛簽署合作協(xié)議:
正式進(jìn)軍殘疾人事業(yè),實(shí)現(xiàn)資源整合,力求將星辰關(guān)愛打造成“康復(fù)+職業(yè)教育培訓(xùn)+殘疾人康養(yǎng)+創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)+中醫(yī)藥研發(fā)”為一體產(chǎn)業(yè),助力六盤水的殘疾人、孤獨(dú)癥一體化事業(yè)發(fā)展。
“以前是空白,現(xiàn)在是0,我們攜手努力,一起實(shí)現(xiàn)那個(gè)1,看看最后能不能實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)大,積極履行國(guó)企職責(zé)?!蓖ㄓ矩?fù)責(zé)人說。